學(xué)校幼兒園安裝空氣能熱泵,采暖制冷都舒適
學(xué)校作為一個特殊場所的存在,尤其是幼兒園,里面都是稚嫩的幼兒,從2歲~6歲,不但抵抗力弱,而且由于人員密集,一旦生病更容易傳染。所以,保證學(xué)校幼兒園內(nèi)的空氣質(zhì)量與適宜溫度就尤為重要,尤其是冬季采暖期和夏季制冷期的到來,使家長們更為不放心。那么學(xué)校幼兒園該如何解決冬季采暖、夏季制冷問題,才能讓家長放心、寶寶舒心呢?華源科技為您做具體分析:
學(xué)校、幼兒園常用的采暖方式有:燃煤鍋爐、燃氣鍋爐、電暖器、電熱板、空調(diào)等。而制冷常用的就是空調(diào)、電風(fēng)扇。隨著近年來北方廣泛進行的“煤改電”工程,空氣能熱泵逐漸走進人們的視線,被老百姓所熟知。這些方式分別有哪些特點呢?
㈠之前的燃煤鍋爐采暖方式,不僅要專門設(shè)置鍋爐房,并派專人值守,還要囤積大量煤炭。整個采暖期下來不但消耗大量有限資源,排放的二氧化碳、二氧化硫、煤灰等,也使環(huán)境污染進一步加深,近年來在國家節(jié)能減排的號召下,燃煤鍋爐已逐漸被取締。
㈡之后的燃氣鍋爐集中供暖方式,雖說排放的廢氣有所減少,可因為消耗大量的可燃氣體,造成有限資源的緊缺,而且近年來頻繁曝光的燃氣鍋爐爆炸事件,也使人們對其敬而生畏。而且學(xué)校作為特殊場所,周六日、節(jié)假日、寒暑假時期都是放假狀態(tài),可集中供暖是按照平米數(shù)來繳費,無人在校時,既浪費供熱資源,學(xué)校也要多繳很多取暖費。
㈢對于沒有鋪設(shè)供熱管道的學(xué)校、幼兒園則采用了各種方式的電采暖:電暖器、電熱板、空調(diào)等。這種方式具有安裝靈活、操作簡單的特點,占用面積小,節(jié)省空間,上課時打開,放學(xué)后及時關(guān)閉,的確避免了不必要的浪費。但很多家長反應(yīng),整個采暖期,室內(nèi)的空氣都很干燥,而冬季又是呼吸道疾病常發(fā)季節(jié),幼兒每天都需喝大量溫水,可還是容易引發(fā)疾病,而且經(jīng)常是一個生病,集體感染,家長很是揪心。對于學(xué)校來說,整個采暖期的電費又是筆不小的投入,花銷雖大,可幼兒體驗卻并不好,也得不到家長的理解。
㈣對于以上幾種采暖方式,除了空調(diào),其他都需要在夏季另外配備制冷設(shè)備,顯而易見是不符合節(jié)能、省錢的要求的,空氣能熱泵卻能同時滿足。空氣能熱泵吸收的是空氣中的熱能,通過消耗少量電能來帶動壓縮機的運轉(zhuǎn),將低品位熱能轉(zhuǎn)化成高品位熱能,通過管路輸送到水箱中將水加熱,末端連接地暖、暖氣片、風(fēng)機盤管等,實現(xiàn)冬季采暖,同時提供日常生活用水。整個過程不消耗可燃物質(zhì),不排放廢氣,不采用電-熱直接轉(zhuǎn)化,耗電量小,熱效率高,具有節(jié)能、環(huán)保、安全、經(jīng)濟的特點。而且通過連接風(fēng)機盤管既能采暖也能制冷,水-暖轉(zhuǎn)換,空氣濕度大,舒適性更高,幼兒不會有口干舌燥的感覺,更不容易生病,家長也更放心。
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